Coffre à histoires : une plateforme éducative sur mesure pour les enfants sourds
un outil numérique inclusif pour la Fondation A Capella

Contexte : le Coffre à histoires et la Fondation A Capella

La Fondation A Capella œuvre depuis de nombreuses années pour l'intégration sociale, scolaire et professionnelle des personnes sourdes et malentendantes en Suisse romande, principalement à l'aide de la langue parlée complétée (LPC).

En 2011 naît le projet Coffre à histoires, issu d'une réflexion commune entre l'Établissement cantonal de pédagogie spécialisée (ECPS), la Fédération suisse des sourds (FSS) et la Fondation A Capella, avec le soutien du Bureau fédéral de l'égalité pour les personnes handicapées (BFEH).

Le public cible : les enfants de 2 à 6 ans présentant une surdité ou une malentendance, accueillis en structure ordinaire de la petite enfance, ainsi que les élèves de 1P–2P HarmoS scolarisés en classe ordinaire. L'objectif est de soutenir ces enfants tout en incluant leurs camarades entendants dans les mêmes activités.

Le défi : outiller un dispositif pédagogique en pleine croissance

Au fil des années, le Coffre à histoires s'est enrichi d'une bibliothèque croissante de livres jeunesse soigneusement sélectionnés par des spécialistes de la littérature jeunesse et de la surdité. Chaque livre est accompagné de fiches de mots décomposés en syllabes (pour la LPC) ou illustrés par des images de signes (pour la LSF), ainsi que d'activités pédagogiques alignées sur le Plan d'études romand (PER).

La gestion manuelle de ce matériel — création des fiches, association aux livres, génération de supports imprimables — ne permettait plus de suivre le rythme de développement du projet. La Fondation A Capella avait besoin d'un outil numérique sur mesure pour :

• !Centraliser la gestion des mots, livres et activités dans une interface unique.
• !Supporter les deux modalités — LPC et LSF — avec leurs spécificités visuelles respectives.
• !Générer automatiquement des fiches de mots imprimables au format PDF.
• !Être utilisable par du personnel éducatif aux compétences techniques variées.
• !Gérer les accès et rôles entre administrateurs, éditeurs et utilisateurs.

La solution : un CMS éducatif sur mesure

d-side solutions a conçu et développé une plateforme de gestion de contenu entièrement dédiée au workflow du Coffre à histoires. Construite avec Laravel 10, elle offre une interface moderne et intuitive permettant aux équipes de la Fondation de gérer l'ensemble de leur matériel pédagogique de manière autonome.

Décisions de conception clés

• ✓Code couleur par type de mot — Chaque mot est catégorisé (adjectif, féminin, masculin, verbe) et associé à une couleur distinctive pour faciliter l'apprentissage visuel.
• ✓Double modalité LPC / LSF — Un même mot peut être accompagné d'images de syllabes (LPC) et/ou d'images de signes (LSF), selon le contexte d'utilisation.
• ✓Interface bilingue — L'application est disponible en français et en anglais pour s'adapter à différents contextes d'utilisation.
• ✓Gestion granulaire des droits — Trois niveaux d'accès (Super Admin, Admin, Utilisateur) permettent de séparer la gestion technique de la gestion du contenu.

Fonctionnalités clés

Gestion des mots

Le cœur de la plateforme est le système de gestion de mots. Chaque mot est enrichi de multiples attributs : type grammatical, niveau, déterminant, décomposition en syllabes, illustration et images LSF. Le système de code couleur attribue automatiquement un fond visuel selon le type :

Adjectif  (a) → Vert
Féminin   (f) → Jaune
Masculin  (m) → Brun
Verbe     (v) → Bleu

Gestion des livres et activités

Les livres sont organisés par niveaux et associés à des activités pédagogiques. Chaque activité peut contenir des fichiers PDF joints (jusqu'à 200 Mo par fichier), permettant aux éducateurs de partager des supports complémentaires directement depuis la plateforme.

Génération automatique de fiches PDF

L'une des fonctionnalités les plus attendues : la génération automatique de fiches de mots au format PDF (A5 paysage). Chaque fiche inclut le mot, son déterminant, l'indicateur de langue (LPC ou LSF), les images de syllabes ou de signes, l'illustration et le fond coloré correspondant au type grammatical.

Gestion des utilisateurs et des rôles

Le système de permissions à trois niveaux permet une séparation claire des responsabilités :

• ✓Super Admin — Accès complet, gestion des utilisateurs et des rôles.
• ✓Admin — Gestion du contenu (mots, livres, activités) sans accès aux paramètres système.
• ✓Utilisateur — Consultation du contenu et génération de fiches PDF.

Architecture technique

Choix techniques notables

Le choix de Laravel s'est imposé pour sa robustesse, son écosystème riche et la rapidité de développement qu'il permet. Le couple Tailwind CSS + Alpine.js assure une interface réactive sans la complexité d'un framework JavaScript lourd — un choix pertinent pour un outil métier destiné à des utilisateurs non-techniques.

La génération PDF via DomPDF permet de produire des fiches de mots fidèles au design souhaité, avec gestion automatique des couleurs, des images et de la mise en page au format A5 paysage. Des commandes Artisan personnalisées ont été développées pour la sauvegarde automatique de la base de données et la gestion des rôles utilisateurs.

Impact : soutenir l'inclusion par le numérique

La plateforme développée par d-side solutions s'inscrit pleinement dans la mission de la Fondation A Capella et les objectifs pédagogiques du Coffre à histoires :

• ✓Faciliter l'intégration des enfants sourds en milieu ordinaire en fournissant aux éducateurs du matériel structuré et prêt à l'emploi.
• ✓Stimuler le langage chez les enfants sourds et entendants par des histoires partagées et des supports adaptés en LPC et LSF.
• ✓Favoriser la tolérance entre enfants sourds et entendants en leur donnant des clés de compréhension communes.
• ✓Soutenir le personnel éducatif en simplifiant la préparation des séances hebdomadaires et la production de matériel pédagogique.
• ✓Garantir l'alignement PER — le matériel produit reste conforme aux objectifs du Plan d'études romand.